写字课、阅读课当“正课”上这种教学形式居然收到奇效

　　写字课、阅读课都要当做“正课”来上，平常进课表，期末要考试，全校学生都要参加无例外。这样独一无二的教学形式三年，效果居然是学生的考试成绩大幅上扬。

　　5月27日，运城市中小学书写阅读现场会在运康中学举办，运康中学展示了近年书写阅读的教学，运城市各学校代表及县、市、区教育管理部门负责人参加。

　　当天，运康中学千名师生进行了书写展示。在学生方队之前，老师们也展示了自己的书法艺术。运康中学将书法、课外典籍阅读列入课表，专门招聘老师进行指导。每周一节书法课，每天20分钟写字时间，到了学期末，还会统一进行书写考试，总分值10分，并计入学生总成绩。

　　在“走进经典、传承文明”环节，学生们展示了他们在阅读中的和收获。话剧表演《桃园结义》《简爱》《雷雨》“与经典结缘”，吟诵《关雎》、朗诵《中国话》“与经典对话”，百人《论语》《关雎》《陋室铭》《水调歌头》《满江红》“与经典同行”。该校的茶艺、吟诵、舞蹈、声乐、武术等学生的精彩展示，给与会人员留下了深刻的印象。

　　运康中学压缩文化课课时，系统建设了写阅课校本课程体系，有效解决了写阅课的教材、教师、课时和评价体系：每周两节阅读课排进课表，通过课内与课外相结合、泛读与精练相结合、集中与分散相结合、写阅与活动相结合、教师引领与家校协作相结合的方法，效果显著（本报2015年3月、2015年10月、2017年5月曾对该事三次报道）。属蛇的今年多大