痦子的位置与命运
讯 6月8日，大学2016校园网络文化日举行，北大网络文化建设与网络思想教育工作吹响了新的集结号。当天，校内18家单位代表齐聚“大学校园网络文化建设工作推进会”，总结经验、研究部署下一阶段重点工作；在腾讯视频、云舒写教育科技有限公司的支持下，“网络新青年校园视频创作扶持计划”与“新青年享阅读”经典阅读项目推广行动正式启动；百周年纪念讲堂前展示区域推出的“大学首届网络文化创意集市”，实现了“网络新青年”与“优秀网络文化作品”首次线下集中展演。首个“校园网络文化日”期间，校党委副、学校网络文化建设与网络思想教育工作领导小组执行副组长叶静漪与学生代表共同为“e+网络新青年发展联盟”揭牌，该联盟将团结带动更多青年利用互联网平台实现共同成长，致力于打造新时期北大青年的“网络文化代表队”
今年4月19日，中央举办网络安全和信息化工作座谈会，习总从网络强国建设的战略高度，强调“网络空间是亿万共同的家园”，特别指出要“培育积极健康、向上向善的网络文化”。在此背景下，为进一步挖掘北大学生参与校园网络文化建设的潜力，引导正确的文化发展方向，在2015年“首届校园网络文化节”基础上，经广泛征求意见，网教办正式提议设立“校园网络文化日”并获学校批准，校党委朱善璐批示指出“要更加重视网络建设和网上育人问题”。
校园网络文化建设工作推进会上，网教办主任蒋广学以“立足北大，放眼全国；与时俱进，不辱”为题，对网教办2014年底成立以来工作进展情况进行汇报。蒋广学认为，北大的网络育人工作需积极主动应对挑战，继承北大传统，体现北大水平；全育人指导，统筹线上线下两个育人场域；尊重青年创造性，不断引导和激发青年主体性；在“请进来”同时要“走出去”，以众筹思维整合校内校外资源。他，为突破工作瓶颈，进一步校园网络文化建设活力，增强育人工作实效，还需加快建章立制工作，以制度力量保障和促进网络育人工作的常态化；与传统育人工作更加紧密互动，实现第一、第二、第三课堂的深度融合。
“大学首届校园网络文化节”涌现出了一大批优秀的网络文化作品，网教领导小组单位代表、党委办公室校长办公室主任郭海表彰决定，肯定“这些作品在丰富校园优秀网络文化产品供给同时，也为网络思想教育形式载体创新做出了积极探索”，全体嘉宾为获学生颁发证书。获代表、信息科学技术学院学生盖孟（BBS进站作品署名为wolfwind）表示，希望能用创作传递一份快乐、一份美的体验，以点滴之力丰富网络文化。获代表、院学生熊典（PKU Helper创始团队）表示，PKU Helper未来将不改创始初衷“在确保安全的前提下，使用最新的技术和体验给北大人带来最不一样的便利”。
为了让PKU Helper在一代代北大人的努力下持续提供更优质的服务，发挥更广泛作用，熊典代表创始团队正式宣布将PKU Helper产权无偿捐赠给学校。为表彰PKU Helper项目在校园网络文化建设中的突出贡献，叶静漪为创始团队颁发“星火”，并为业已完成组建的新一届PKU Helper运营团队颁发聘书。
会议期间，各参会单位代表就如何进一步支持、推动学校网络育人事业发展进行研讨。图书馆学习支持中心副主任艾春艳表示，互联网发展深刻改变了学生的阅读习惯，图书馆将通过发展转型和形式创新，加强与网教办的合作，借助丰富多彩的展示平台和青年学生创新创意，继续开展阅读推广与推荐活动。计算中心副主任马皓表示，作为技术支持单位，计算中心将在互联网技术水平飞速提升的时代背景下，积极参与到培养和锻炼学生网络创新实践能力的工作中来。体育教研部宣传与网络管理办公室主任吴定锋表示，将为有志于服务学校体育事业发展的学生技术团队提供进一步支持。新闻与学院党委副卢亮表示，互联网时代存在“变”与“不变”，比如技术、传媒发生了巨变，但教育的目的、旨不会变，因此需要在汹涌澎湃的变局中推行深入学生内心的教育。
2016年以来，网教办积极统筹协调校内外资源，以期探索“学校-企业-学生”三位一体、互相促进的特色发展道。会上，“网络新青年校园视频创作扶持计划”战略合作方代表、腾讯视频总编室总监李莹，“新青年享阅读”经典阅读项目推广合作方代表、云舒写教育科技有限公司联合创始人、2003级校友曹郁先后发言。李莹表示，腾讯视频将建设北大优秀学生作品集中展示的栏目专区，对优秀原创作品将给予多方支持，并为北大学生实习实践开辟绿色通道。曹郁表示，在鼓励全民阅读的时代背景下，将与学校携手促进优质网络教育资源的全社会共享，并宣布将捐资30万元设立“云舒写好读书”学金回馈母校。
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