2017南国书香节将于8月10日-14日隆重举行。在茂名分会场，读者与名家见面会将成为本届书香节的一大亮点。林清玄、王跃文等名人名家将莅临茂名，作、、签售等活动，广大市民可以与这些名人名家近距离接触，与大师现场对话，感受现场浓郁的文化气息。此外，本地作家廖君、陈远、黄德青、邓悦蓝、伍碧群、钟日娟、罗震天、朱仁中、方灵子、钟义举、苏好、谭亚叶、冯有森、杨创兴也将现身书香节，与市民现场互动与交流。敬请广大市民读者届时移步书香节茂名分会场，尽情享受文化盛宴。
▶林清玄：高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。1953年生于中国省高雄旗山。毕业于中国世界新闻专科学校。曾任《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报》主编等职。他是作家中最高产的一位，也是获得各类文学最多的一位，也被誉为“当代散文八大作家”之一，其多部作品被中国、、及新加坡选入中小学语文教材。
▶安武林：安武林，著名儿童文学家，中国《幼儿画报》金牌作家，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副会长。出版长篇幼儿童话《动物小镇长游记》、小说《泥巴男生》、散文集《肚子里的虫子》等百余本个人专著。作品曾获全国优秀儿童文学、张天翼童话金、冰心儿童图书等。作品被翻译到美国、越南、新加坡等地，被收入多种中小学以及幼儿园辅助教材。
▶阎线年毕业于大学中文系。现为中南大学文学院教授，博士导师。中国作家协会会员，湖南省作家协会副。享受国务院特别津贴教育工作者。出版《曾在天涯》，《沧浪之水》，《因为女人》，《活着之上》四部长篇小说，多次获得各种励。其中《沧浪之水》由人民文学出版社重版80次。
▶王跃文：1962年生于湖南溆浦。现为中国作协团委员，湖南省作协。主要作品有长篇小说《国画》《朝夕之间》等。其作品既有对现实的关怀，也有对历史的省思以及对原乡故土的深情回望。《漫水》曾获第六届鲁迅文学。签售《王跃文文学回忆录》
▶熊育群：同济大学建筑工程系毕业，现任广东省作家协会副、秘书长、广东文学院院长、中国作家协会散文委员会委员、同济大学兼职教授。获得第五届鲁迅文学、《中国作家》郭沫若散文、第十三届冰心文学等，获评广东省文学领军人才、德艺双馨作家等。出版有诗集《三只眼睛》，长篇小说《连尔居》等19部作品。
▶刘强：字守中，别号有竹居主人。复旦大学文学博士，现为同济大学人文学院教授、诗学研究中心主任、同济人文通识教育中心主任，博士生导师。诗学研究集刊《原诗》主编。央视《百家讲坛》主讲嘉宾。兼任东华大学等多所大学客座教授、守中书院山长、明伦书院名誉山长、河南大春文武学校名誉校长。已出版《世说新语会评》、《曾胡治兵语录译注》等十余种。
▶王慧志：中国教育学会书法专业委员会团、广东省硬笔书法协会教育中心金牌、智慧习字首席。
▶陈树东：广州中医药大学中医骨伤科学博士，2011级全国卓越硕-博连读研究生，现任职于广东省中医院，林定坤教授得意门生之一，专业基础扎实，对中医正骨手法、传统武术等有独特见解，《林定坤健体八段功》副主编。
▶张建云：财经作家、国学学者、《商道》主编、中国作家协会会员、天津财经大学客座教授、电视栏目《张建云微国学》主讲人。以企业家和新派学者特有的角度解读、、应用国学。2011年，著作《解读规》销售量30万册。签售《中国家风》。
▶陈慧：文学博士，中山大学博雅学院。主要研究中国文化转型之际的文学与思想，尤其关注唐宋时期的诗词与古文。现在中山大学开设“汉魏唐宋古文”“诗词格律”“先秦诸子导读”等课程。
2017南国书香节将于8月10日至14日隆重举行。在茂名分会场，读者与名家见面会将成为本届书香节的一大亮点。
“中小学教师＋儿童文学作家”甚至成了标配。但近年来，少儿文学已难见教师来稿，出版社也鲜有教师作者。儿童文学创作一派火热，曾经的主力军却处于失语状态。这一现象值得深究，记者对此...
日前，作家六六在微博上发文，对滴滴的动态加价系统表达不满，“一段20公里左右的叫车，上浮1.5倍车资，估价163元”。
作家在寻访以奇山秀石、碧海银滩著名的那琴半岛地质海洋公园时，观赏了被被誉为“中国海上石林”的“灵兔望月”等，触摸风化、后的石和沙。茂名作家纷纷表示，活动后将会在茂名日报、茂名...
3月21日“世界诗歌日”在新界饶颐文化馆联合举办“花香叶茂——港茂诗歌论坛暨诵诗会”。
3月15日上午，中国作家协会会员、著名儿童文学作家殷健灵到茂名市启源中学，给同学们带来了题为《成长与阅读》的。由学校团委张乔君老师主持，140多名学生在阶梯教室现场聆听...
茂名网讯 3月12日上午，茂名市朗诵协会举办首场“朗诵的节奏与情感基调的关系主题。由国家二级播音员，主持人王屹（豆豆）担纲。来自茂名市区以及高州、信宜、化州40多人...
当天下午，茂名健康职业学院多阶梯教室座无虚席，市作协名誉，中国作协会员，二级作家肖力以“关于文学的几个问题”为主题，从什么是文学、文学创作的基础条件、文学语言的特色、佛教...
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