孩子们顽皮是很正常的，你一定也不希望孩子过早地成熟，像个成年人一样彬彬有礼。但有时他们把握不了分寸，比如他揪小朋友的头发取乐或将你急需 的东起来看你火烧火燎而暗意。再的妈妈也难免有怒火上冲的时候，一味地惩罚不是办法，需要恰当的方式，想想看，是不是自己做错了什么。
像大多数的父母一样，我们都希望自己的，可以使孩子下次再做同样的事情的时候，会觉得这样做不对因而不去做。甚至更奢望，他因为知道拽人家 的头发是不对的而乖乖听话，而并不是因为他心里再惹妈妈而不去做。但大多数时候，今天我们了他的不好行为，似乎对明天还要他做出更坏的举 动没有什么帮助。孩子到底何时才能学乖一点儿？
育儿专家指出：孩子可以学会听话、懂事，但这个过程中需要一定的方式方法。我们要教给他们。这需要我们做到未雨绸缪、不懈，并随时都保持头 脑冷静。下面所讲的这六个秘诀非常有效。虽然，它不能防止一个淘气的孩子偶尔犯错，但它可以帮助你运用爱心和耐心，将那个调皮捣蛋、惹事生非的小孩从这样 的麻烦角色中转换过来。
育儿专家指出：如果从1到10代表正确儿童的原则的重要程度，(数字越高表明越重要)，贵妇也疯狂那说到做到、就可以用12来表示了！
说到做不到，言行不一致会把孩子变成投机主义者。因为他们知道他们能逃避惩罚，他们试图竭尽所能的做到这一点。 但当他们知道你会怎样做，或犯了错会发生什么时，他们就可以预测他们选择那种行为的后果，这让他们学会控制自己。
“说到做到”中最关键的部分是不要心软，不要在“只此一次”面前让步。总结出你认为最重要的规矩和无论何时他们这些规矩都会出现的后果。然后，将这些统统告诉你的孩子。
对许多父母来讲，控制自己不去孩子是很难的，因此，说话之前请三思，你运用的语气和措词的不同，效果差别会很大。像说：“我爱你，但是你的行为我不能接受。”这种话初听会觉得很硬，但过会儿，孩子就很自然地明白你的意思了。
在另一些情况下，把你所期望的作为要求他们必须做到的解释给他们听。假如，你要带他们逛超市，告诉他们不要乱动和拿商品，并如果违反了的后果是什么。
大声喊出孩子的名字或下一个(像“你真是粗心大意”)是两个最无效的方法。这只会孩子的自尊心。所以，尽量吝啬你对孩子行为的。
育儿专家指出：孩子并不因为你惩罚了他，他就会从对自己不好的感觉中出来。这样的感觉也许会过去，但反复的批语(“为什么你总对别人这样不友好”)也许会产生消极的感觉使其挥之不去。
这暗示着你相信你的孩子，他有能力做得更好。最终，也就促进了孩子做出更好的行为。自尊来源于正确的行为。孩子的潜意识里会这样想：“如果我做了正确的事，我会感觉很好。如果通过做这种正确的事我就能得到很好的感觉的话，下次我还想再这样做。”
的正确含义是“教”(读一声)。如果你只是通过惩罚来孩子的话，你会失去大量的给予孩子正确引导的机会。例如当孩子拿起玩具，你通过像励她一小块点心这种具体的方式提醒她，你希望她怎样做，效果反而会更好。
也许你很难相信，但却要反复这样想：他想做个好孩子。但他也渴望受到别人的注意，如只有当他把玩具扔向小朋友的时候，才能引起你的注意……，我想你是可以明白我的意思。当他把一件事做得很棒时，多给些鼓励和赞许，这会激励孩子下次做的更出色。
如果有其他人对孩子的良好行为大加赞赏，父母应将这些表扬转达给孩子们，这会让他感到骄傲，并且这些表扬会比父母对他们的赞许在他们的脑海里留下的印象更深刻。
你不必因为孩子说个“请”字就大加赞许，但是表扬他的时候应该更具体些，不要只是泛泛地说：“做得好。”而应该说：“今天你的衣服很整洁、干净，非常好。”这样，孩子就会知道什么样的行为你会表扬他，以及原因是什么。
表扬就是表扬，避免在表扬中添加任何附加的话，说出类似：“你把房间得很整洁，为什么你不能每天都做到呢？”这种貌似表扬实为批语的话没有什么好处。
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