《联合报》报导:江院长在答询时说:「网军无时无刻或民间重要网站…」,标题也用「江揆:网军无时无刻」。读来令人不解,应是「无时无刻不」或「随时随刻都」吧!(本报系记者陈怡诚摄)
日前报载,已定案的「十二年国民基本教育课程纲要总纲」已通过「高中国文」必修只有18学分。虽加上必选的4学分和「中华文化基本教材」2学分,似是与旧课纲的必修24学分没差别,实际却差多了。
又有人认为教学时数(即学分数)不重要,教法好,学生自然能学好。此乃乌托邦式思维。除极少数特例,语文学习时间不足必是学不好的。若基本的语文能力低落,如何达到一群教育官僚想像的「适性扬才」?
笔者所学虽是科学,退休前的工作也是化学教育和化学研究,但一向觉得学习、表达、交流与科学的基本能力是语文。其他领域应也是一样。语文能力不足,余皆不用谈。尤其是现今一般人语文程度低落,浅见以为加强国文教育是极重要的。
举例来说,正在推动发展的经济贸易区,竟简称「自经区」。乍听,像是「自尽」。而据笔者所知「自经」一辞源出《论语》「宪问」篇:「岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟瀆而莫之知也。」《资治通鑑》「汉武帝征和二年」也记:「太子自度不得脱,即入室距户自经」,注曰:「引绳经其颈谓之自经」。所以,长久以及,「自经」本义就是自缢或上吊,真不知为何要用「自经区」?
再如8日《联合报》报导:江院长在答询时说:「网军无时无刻或民间重要网站…」,标题也用「江揆:网军无时无刻」。读来令人不解,应是「无时无刻不」或「随时随刻都」吧!总之,「网军无时无刻或民间重要网站」这句话是表示「网军没有任何时间网站」,应非江院长所欲表达者。更可见多数人国文程度之差。
以上两例应可说明当前国文教育亟需加强。因此,请问教育部:国文教育不重要吗?高中国文必修学分即令不增加,可以减少吗?(作者为台大化学系名誉教授)
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